La complejidad de las actividades de orientación, las teorías que lo sustentan, los cambios en los sistemas educativos y laborales y las nuevas problemáticas psicosociales asociadas al desempleo (reconversión, flexibilización, preparación para el retiro), han dado origen a un redimensionamiento de las estrategias de orientación y de los diversos centros y servicios de orientación en el mundo entero. Todas las investigaciones realizadas dan cuenta de la necesidad de modificar y ampliar la mirada del orientador, más allá de sistema formal y no formal de la educación, hasta abarcar programas de proyección comunitaria.