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dc.date.accessioned 2016-01-04T12:21:04Z
dc.date.available 2016-01-04T12:21:04Z
dc.date.issued 2015
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/50558
dc.description.abstract El cooperativismo y la economía social cuentan con el andamiaje teórico-práctico para proponer procesos formativos para jóvenes en el sistema educativo, para ello es preciso formar a los docentes en las dimensiones propias de la cooperación y la solidaridad, al tiempo de brindar herramientas para transformar la actividad docente en el aula con el fin de potenciarla, haciendola más pertinente, situada en los contextos globales-locales fundamentados en la perspectiva del cooperativismo y la economía social. En la ponencia se analiza una experiencia de formación docente en cooperativismo escolar desarrollada en el 2014 en la Provincia de Entre Ríos, explicando el enfoque metodológico, teórico y pedagógico con el cual se escribió y realizó la experiencia. es
dc.language es es
dc.subject economía social es
dc.subject cooperativismo escolar es
dc.subject Entre Ríos (Argentina) es
dc.subject ética es
dc.subject pedagogía es
dc.subject solidaridad y organización es
dc.title Formación docente en cooperativismo es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.title.subtitle Entre Ríos: una experiencia que aporta a la batalla cultural es
sedici.creator.person López Cardona, Diana María es
sedici.creator.person Calderón Castillo, Javier es
sedici.description.note Eje 5. Inclusión y economía social y solidaria: género - jóvenes cooperativistas y sus aportes a la economía social y solidaria es
sedici.subject.materias Ciencias Económicas es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Ciencias Económicas es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
sedici.date.exposure 2015-09
sedici.relation.event IX Congreso RULESCOOP (La Plata, 2015) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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