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Curriculum presente, Ciencia Ausente. La enseñanza de la historia en la Argentina de hoy; Lanza, H. y Finocchio, S.

Subtitle: Bs.As. Miño y Dávila Editores, 1993. Tomo III, 180 págs.
1994
 
Document type: Revision

Abstract

Los dos artículos que se incluyen en este libro forman parte de un programa de investigación que viene llevando a cabo el Área de Educación y Sociedad de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales sobre "Los contenidos educativos en la Enseñanza Media" con la coordinación de Cecilia Braslavsky.

General information

Issue date: 1994
Document language: Spanish
Journal: Serie Pedagógica; no. 1
Origin: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 1514-013X
Pages: 177-179
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: enseñanza de la historia ; Reseña de Libros ; práctica docente
Subjects: Ciencias de la Educación ; Pedagogía

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Created: 15 de febrero de 2016
Available since: 15 de febrero de 2016
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