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Colegio de Bachilleres (CB) y Mercado Laboral: educación con Base en Competencias

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En 2008 el gobierno de Felipe Calderón argumentó que la Educación Media Superior (EMS) no tenía una identidad definida, ni comunicación, ni correspondencia entre subsistemas de EMS, por tanto debían encontrar objetivos comunes. Se planteó la existencia de un Marco Común que reconociera la importancia de la EMS como espacio de formación de personas, cuyos conocimientos y habilidades (competencias) debieran permitirles desarrollarse de manera satisfactoria en sus estudios superiores, en el mercado del Trabajo, y de manera general, en la vida. (Párrafo extraído del texto a modo de resumen)

Notas

Mesa 37/ Sociología política de la educación. Políticas educativas, Gestión institucional y el escenario de la educación como derecho

Información general

Fecha de exposición: diciembre 2014
Fecha de publicación: 2014
Idioma del documento: Español
Evento: VIII Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 2014)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8465
 
Creado el: 8 de marzo de 2016
Disponible en SEDICI desde: 8 de marzo de 2016
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/51534

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