A relação entre as condições de trabalho e a saúde na Educação Infantil: um estudo acerca do mal-estar docente em três cidades da região sul do Rio Grande do Sul

Abstract

Os primeiros estudos sobre as repercussões do trabalho na saúde dos professores surgiram na década de 80. No Brasil esses estudos são mais recentes e aparecem no final da década de 90, quando se elevou consideravelmente a prevalência de problemas de saúde nas professoras e professores ocasionando o aumento das solicitações de licenças de saúde, e o absenteísmo, que geraram problemas nas escolas e insatisfação na profissão docente. Anterior a esse período a maioria dos estudos dedicados à saúde do trabalhador estavam focados em outras atividades laborais. (APPLE, 1997; CARLOTTO, 2002; DELCOR, N., S. et.al, 2004; GASPARINI et.al, 2005 & ARAUJO et.al., 2008). Essa emergência de estudos justifica-se pela necessidade de estudar as relações entre o conflito das professoras para adequaram-se as situações de trabalho educacional na sua maioria conflituosa e pouco favorável, e as tentativas de atenuar os efeitos prejudiciais dessa condição sobre a saúde, através do uso de medicamentos.