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Conservar y renovar: dilemas de la evaluación científica

2014
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

¿Qué significa el proceso de evaluación? Evaluar es una tarea complejísima, no hay ninguna receta pronta y no hay especialistas en evaluación. Nos improvisamos como especialistas en evaluación, somos profesores y evaluamos exámenes, por lo que nos parece constitutivo del ser docente, y hacemos caracterizaciones del proceso de evaluación como si fuéramos expertos. Debe admitirse que hay consecuencias de enorme impacto en la vida de las personas.

Información general

Fecha de exposición: 26 de septiembre de 2014
Fecha de publicación: 2014
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornada de Debate: Investigación y Evaluación en Humanidades y Ciencias Sociales (La Plata, 2014)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISBN: 978-950-34-1271-8
Páginas: 11-17
Palabras claves: Evaluación
Materias: Ciencias Sociales

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Creado el: 16 de marzo de 2016
Disponible en SEDICI desde: 16 de marzo de 2016
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