Neste artigo apresentamos o delineamento metodológico de uma experiência de pesquisa com o método de pesquisa-ação junto aos recursos humanos de um convênio do Programa Segundo Tempo do Governo Federal do Brasil, a qual se constituiu parte de um trabalho de dissertação de mestrado apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Educação Física da Universidade Federal do Rio Grande do Norte.