No decorrer da história da humanidade a criança assumiu diversas percepções, onde, até o século XVII, não existia uma definição específica sobre a criança.
Nesse período, não havia distinção entre a criança e o adulto. Durante a Revolução Industrial, a criança era vista como uma simples mão de obra barata. A partir do ano de 1850, a criança começou a ser vista como um ser que precisava de atenção especial. No Brasil, entre as décadas de 80 e 90, prevaleceu uma visão distorcida entre a relação criança e mundo do trabalho, sendo que esse não era visto como prejudicial ao seu desenvolvimento. Este estudo apresenta uma reflexão acerca do trabalho artístico mirim, uma nova forma de trabalho infantil que passa despercebida pelos olhos da sociedade, privando a criança da vivência do seu “tempo de ser criança”, introduzindo-a precocemente em um processo de “adultização”.