Educação física da educação infantil: aproximações teóricas e contexto escolar

Abstract

Este trabalho procura discutir a Educação Física como tema ou disciplina na Educação Infantil. Julgamos importante situar a Educação Física dentro do processo histórico para situarmos nossa compreensão e postura teórica acerca dos conhecimentos tratados nesta componente curricular. Numa breve discussão procuramos trazer luz para a compreensão sobre a criança e o desenvolvimento infantil. Além disso, apontamos para a necessidade da mediação do tema ou disciplina tendo em vista a preocupação com o conhecimento e a estimulação da criatividade no trato da cultura corporal. Para finalizar apresentamos um exemplo concreto de aula já realizada sendo uma possibilidade de conteúdo tendo em vista, a apropriação do conhecimento, a socialização e aprendizagem dos alunos.