Este trabalho discute a experiência de construção do Curso de Especialização em Agroecologia e Desenvolvimento Rural Sustentável em Assentamentos, da Universidade Federal Rural do Rio Janeiro (UFRRJ), promovido pelo Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA), buscando-se evidenciar potencialidades e limites para que seus objetivos sejam alcançados. O curso envolve a parceria entre a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) e o Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) e conta com 22 estudantes de várias áreas de conhecimento que desenvolvem projetos de intervenção em assentamentos rurais como parte fundamental do processo.
Com 15 meses de andamento, o projeto que busca integrar ensino, pesquisa e extensão já apresenta elementos potencializadores e limitantes frente ao desafio de se qualificar a atuação profissional em áreas de reforma agrária, com ênfase em Agroecologia e fortalecimento da Agricultura Familiar.