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El seminario integrador: un articulador de saberes en la enseñanza de la etnografía

2016
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo se presenta un relato de experiencia que pretende encuadrar las reflexiones resultantes del taller Prácticas de intervención académica (Especialización en Docencia Universitaria, UNLP). Las consideraciones que se desarrollan se orientan a la mejora curricular y resultan de una preocupación más amplia en torno a la articulación de saberes.

Notas

Eje 1: La enseñanza universitaria en el contexto actual: transformaciones y propuestas. Experiencias y propuestas de formación en prácticas pre profesionales en la Universidad.

Información general

Fecha de exposición: abril 2016
Fecha de publicación: 2016
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. Transformaciones actuales y desafíos para los procesos de formación (La Plata, 2016)
Institución de origen: Secretaría de Asuntos Académicos
ISBN: 978-950-34-1488-0
Páginas: 612-620

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Creado el: 23 de agosto de 2017
Disponible en SEDICI desde: 23 de agosto de 2017
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