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Avatares como tutores virtuales

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Este trabajo muestra los avances realizados en la investigación que tiene como tema central la definición del rol tutorial docente con la utilización de avatares en entornos virtuales, más aún en entornos virtuales 3D; tema presentado en la propuesta de tesis para el Magister en tecnología informática aplicada a la educación, carrera de posgrado de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP).

Notas

Eje: Educación en Tecnología.

Información general

Fecha de exposición: junio 2017
Fecha de publicación: junio 2017
Idioma del documento: Español
Evento: XII Congreso de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología (TE&ET, La Matanza 2017).
Institución de origen: Red de Universidades con Carreras en Informática (RedUNCI)
ISBN: 978-987-4417-04-6
Páginas: 318-325

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Creado el: 8 de noviembre de 2017
Disponible en SEDICI desde: 8 de noviembre de 2017
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63436

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