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dc.date.accessioned 2017-11-30T14:43:24Z
dc.date.available 2017-11-30T14:43:24Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/63821
dc.description.abstract La presente ponencia pretende desarrollar un análisis sobre los modos de educación, poniendo en tensión nuevas formas de aprendizaje, la misma se formaliza en base al análisis del Plan Fines y el ingreso a la carrera de Trabajo Social de la UNLP. En el marco del curso de ingreso como ayudante Alumno en los periodos 2015-17, se apreció, particularmente en los últimos año, un alto número de ingresantes proveniente del plan Fines, lo cual me permitió poner en tensión dicho Plan en relación al tránsito particular y pre-concepto que se tenía sobre este al interior del curso de ingreso, donde los compañeros pudieron estar aportando una mirada diferente del mismo y el impacto que genero poder haber terminado sus estudios secundarios. Considero que es todo un desafío poner en tensión el Plan de finalización de estudios y el ingreso a la universidad además de la educación (bancaria) formal-institucional adscripta a la tradicional “escuela secundaria” como así también la relación nosotros –otros en la educación y las desigualdades sociales, entendidas como dos dimensiones que atraviesan el proceso educativo. es
dc.language es es
dc.subject curso de ingreso es
dc.subject Educación es
dc.subject Universidades es
dc.subject Plan Fines es
dc.title El Plan Fines nuevos actores en el ingreso a la carrera de Trabajo Social de la Universidad Nacional de la Plata es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Acuña, Rosario es
sedici.description.note Eje Educación-GT5: Políticas públicas de inclusión en y desde los espacios educativos: Acceso Inclusivo a la educación Superior y Derechos Humanos. es
sedici.subject.materias Trabajo Social es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Trabajo Social es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2017-09
sedici.relation.event X JIDEEP - Jornadas de Investigación, Docencia, Extensión y Ejercicio Profesional (La Plata, 2017). es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)