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dc.date.accessioned 2018-02-19T14:29:48Z
dc.date.available 2018-02-19T14:29:48Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/65009
dc.description.abstract Indagar a través de preguntas y dibujos permitiría conocer aprendizajes previos de los estudiantes del Curso IV de Patología y Clínica Estomatológica antes de abordar el tema del cáncer bucal. Agregar el dibujo como recurso didáctico basado en la percepción y pensamiento visual mejoraría la calidad del proceso enseñanza y aprendizaje, constituyendo una modalidad para activar aprendizajes previos. Objetivo: Evaluar con preguntas y dibujos aprendizajes previos para favorecer la apropiación de nuevos conocimientos en cáncer bucal. es
dc.language es es
dc.subject enseñanza-aprendizaje es
dc.subject Salud Bucal es
dc.title Recursos didácticos para conocer aprendizajes previos en patología bucal es
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.creator.person Dorati, Pablo Javier es
sedici.creator.person Mayocchi, Karina Alejandra es
sedici.creator.person Tomaghelli, Emanuel Ricardo es
sedici.creator.person Micinquevich, Susana Beatriz es
sedici.description.note Categoría: Trabajos de investigación. es
sedici.subject.materias Odontología es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Odontología es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2017-10-06
sedici.relation.event II Jornadas de Actualización en Prácticas Odontológicas Integradas (SEPOI-PPS) (La Plata, 2017) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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