Comentarios respectivos a la administración de Rorschach en niños

Abstract

En el presente trabajo se presentan experiencias de administración de Rorschach en un grupo de niños en edad escolar. Las limitaciones en dicha administración y en la encuesta serán los focos relevantes, como así también los comportamientos de los niños durante la administración. Tiene como fin informar y compartir nuestra experiencia en la administración del Rorschach (SC) a niños, destacando las particularidades y dificultades halladas en lo referente a la comprensión de la consigna, el interrogatorio de los determinantes y las localizaciones y las actitudes según la edad de los niños ante el encuadre de la técnica. En cuanto al material y los métodos, se realizó a un grupo de niños cuyas edades oscilan entre 6 y 12 años -todos escolarizados en EPB- que no presentan, al momento de la evaluación, ningún antecedente de enfermedad neurológica ni antecedentes psicopatológicos. Por último, se compartirán las dificultades y particularidades observadas en la administración del Rorschach a niños.