En la última década del Siglo XX la relación Universidad, Estado y Sociedad sufrió una modificación en las modalidades de finandam iento de las universidades estatales (se pasó de disponer de presupuestos fundados en criterios históricos a modalidades vinculadas al establecimiento de metas y objetivos). Estas transformaciones entran en sintonía con la emergencia y consolidación en América latina de la "universidad de masas", proceso que, con distintos ritmos y características, se inició a mediados de la década del 60 y continúa su marcha hasta nuestros días.
Este artículo intenta establecer un diagnóstico histórico, pero también actual, planteando objetivos y caminos a seguir.