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Análisis pragmático sobre dispositivos de evaluación disciplinares: efectos de la formación de psicólogos

Tipo de documento: Resumen

Resumen

En español

Será objetivo de este trabajo indagar la situación de evaluación final, entendida como dispositivo técnico en el marco de la formación (Foucault, 1978), para elucidar los efectos en los procesos de subjetivación (Bozzolo y otros, 2008) presentes en la formación de los estudiantes de psicología de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).

En inglés

The objective of this work will be to investigate the final evaluation situation, understood as a technical device in the frame of training (Foucault,1978), to elucidate the effects on the processes of subjectivation (Bozzolo, 2008) in the training of the students of psychology of the Faculty of Psychology of the UNLP.

Notas

Mesa de trabajos libres: Enseñanza en Psicología

Información general

Fecha de exposición: noviembre 2017
Idioma del documento: Español
Evento: VI Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2017)
Institución de origen: Facultad de Psicología
ISBN: 978-950-34-1601-3
Páginas: 1-4
Palabras claves: subjetivación ; Evaluación ; registro ; intervención
Materias: Psicología

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Creado el: 3 de septiembre de 2018
Disponible en SEDICI desde: 3 de septiembre de 2018
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