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Ayudantes de cátedra en los primeros cursos de Programación: selección, formación, evaluación y reflexiones

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El rol de “Ayudante de Cátedra” (o asistente docente) es una figura común en varias universidades. Su rol en muchos casos es colaborar directa o indirectamente con el desarrollo de los cursos. Específicamente en los cursos iniciales de Programación en la Universidad ORT Uruguay, los ayudantes (estudiantes avanzados de las carreras de Ingeniería y Licenciatura en Sistemas) brindan apoyo a los estudiantes en horarios extracurriculares y reciben tutorías así como formación docente. En este trabajo presentamos las características del proceso de selección, entrenamiento, actividades, seguimiento y evaluación de los ayudantes de dichos cursos y ofrecemos reflexiones.

Información general

Fecha de exposición: septiembre 2018
Idioma del documento: Español
Evento: Simposio Argentino de Enseñanza Superior en Informática (SAESI) - JAIIO 47 (CABA, 2018)
Institución de origen: Sociedad Argentina de Informática e Investigación Operativa
ISSN: 2618-3269
Páginas: 22-32

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Creado el: 28 de noviembre de 2018
Disponible en SEDICI desde: 28 de noviembre de 2018
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