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dc.date.accessioned 2019-01-04T14:57:12Z
dc.date.available 2019-01-04T14:57:12Z
dc.date.issued 2017
dc.identifier.uri http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71915
dc.description.abstract O presente estudo é recorte de uma pesquisa mais ampla sobre educação física (EF) na educação infantil (EI) dentro do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) /EF/EI da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM) - Brasil, na qual foca em uma das categorias de análise sobre identidade docente do Centro de Educação Física e Desporto (CEFD) /UFSM/licenciatura. Tem como objetivo apresentar e analisar essa categoria de análise, a pesquisa se deu por meio de um estudo exploratório utilizando como coleta de dados a observação, questionário e entrevista. Tendo como conclusão que a identidade profissional dos bolsistas do PIBID/EF/EI esta em constante movimentação se modificando conforme as novas experiências. pt
dc.language pt es
dc.subject educação física; educação infantil; identidade docente pt
dc.title Educação física na educação infantil e a identidade profissional docente en
dc.type Objeto de conferencia es
sedici.identifier.uri http://congresoeducacionfisica.fahce.unlp.edu.ar/12o-congreso/actas-2017/Mesa%2003_%20De%20Moura%20Clates.pdf/view es
sedici.identifier.issn 1853-7316 es
sedici.creator.person Cacenot da Silva, Alessandra es
sedici.creator.person Moura Clates, Daniela de es
sedici.creator.person Camargo Günther, Maria Cecília es
sedici.description.note Mesa 3: Educación Física e Investigación. es
sedici.subject.materias Educación Física es
sedici.description.fulltext true es
mods.originInfo.place Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación es
sedici.subtype Objeto de conferencia es
sedici.rights.license Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)
sedici.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
sedici.date.exposure 2017-11
sedici.relation.event XII Congreso Argentino y VII Latinoamericano de Educación Física y Ciencias (Ensenada, 2017) es
sedici.description.peerReview peer-review es


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Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)