Alfabetización visual como estrategia para la enseñanza de la histología odontológica

Abstract

Las imágenes en la enseñanza son motivadoras, activan la atención, al igual que las palabras son colectivas, se comparten y cuestionan nuestros saberes; no obstante, los estudiantes presentan dificultades en la interpretación de imágenes complejas como las de microcopia y especialmente su integración con los contenidos teóricos. El objetivo fue diseñar estrategias innovadoras para el uso de imágenes de microscopia. Se aplicaron actividades grupales e individuales en 2 comisiones del Curso de Histología II.