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Análisis de correlación en un asignatura de la FOUNLP

Document type: Resumen

Abstract

El presente trabajo evalúa el conocimiento adquirido por los alumnos que cursan la asignatura Odontología Integral Niños y tiene como objetivo final mejorar el rendimiento académico analizando la influencia que tiene el número de materias correlativas aprobadas con examen final. Materiales y Métodos: el grupo estudiado fueron 273 alumnos que cursaron durante el primer cuatrimestre de la carrera teniendo en cuenta del certificado analítico, los valores correspondientes a la variable en estudio.

Notes

Resumen publicado en Libro de resúmenes. Producción en Investigación, Docencia, Gestión, Extensión. Universidad Nacional de Rosario: Rosario, 2009.

General information

Exposure date: 2009
Issue date: 2009
Document language: Spanish
Event: Jornadas por el Cincuentenario de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Rosario (Rosario, 2009)
Origin: Facultad de Odontología
ISBN: 978-950-673-744-3
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: correlación ; Odontología Integral NIños ; rendimiento académico ; FOLP
Subjects: Odontología

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Resumen
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Created: 6 de mayo de 2019
Available since: 6 de mayo de 2019
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