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Un MOOC para capacitar a docentes de Formación Técnica y Profesional en Bolivia

Pertenece al libro: Innovaciones didácticas en contexto
Tipo de documento: Capitulo de libro

Resumen

En este capítulo vamos a presentar los principales desafíos que debimos enfrentar, las respuestas que hemos implementado y los logros alcanzados desde el equipo técnico pedagógico del Proyecto Construyendo en Red (CER), para la formación en línea de docentes de Formación Técnica y Profesional (FTP) de Bolivia, en el curso “Construyendo saberes y conocimientos en Redes Sociales: herramientas básicas”.

Información general

Fecha de publicación: 2017
Compilador: Imperatore, Adriana | Gergich, Mariana
Idioma del documento: Español
Editorial: Universidad Nacional de Quilmes (UNQui)
Institución de origen: Facultad de Informática
ISBN: 978-987-3706-95-0
Páginas: 99-112

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Creado el: 24 de mayo de 2019
Disponible en SEDICI desde: 24 de mayo de 2019
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