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Implementación de videos procedimentales en las clases aúlicas como instancia previa a la simulación clínica

2017
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

La simulación en la formación de profesionales de la salud, particularmente en la carrera de enfermería, ha evolucionado de forma significativa. Corvetto (2013) plantea que su implementación en los programas de pregrado produjo un impacto de gran relevancia la educación en diferentes aspectos como la seguridad en la enseñanza procedimental, la incorporación de cuestiones actitudinales en el desarrollo de los escenarios, y la familiarización de los estudiantes con métodos de autoevaluación y autoaprendizaje.

Notas

Eje 4: Implementación y usos de TIC’s en aula

Información general

Fecha de exposición: 2017
Fecha de publicación: 2017
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornadas sobre Enseñanza y Aprendizaje en el Nivel Superior en Ciencias Exactas y Naturales (La Plata, 29 y 30 de agosto de 2017)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Exactas
ISSN: 2683-6947

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Creado el: 7 de junio de 2019
Disponible en SEDICI desde: 7 de junio de 2019
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