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Implementación de videos procedimentales en las clases aúlicas como instancia previa a la simulación clínica

2017
 
Document type: Objeto de conferencia

Abstract

La simulación en la formación de profesionales de la salud, particularmente en la carrera de enfermería, ha evolucionado de forma significativa. Corvetto (2013) plantea que su implementación en los programas de pregrado produjo un impacto de gran relevancia la educación en diferentes aspectos como la seguridad en la enseñanza procedimental, la incorporación de cuestiones actitudinales en el desarrollo de los escenarios, y la familiarización de los estudiantes con métodos de autoevaluación y autoaprendizaje.

Notes

Eje 4: Implementación y usos de TIC’s en aula

General information

Exposure date: 2017
Issue date: 2017
Document language: Spanish
Event: I Jornadas sobre Enseñanza y Aprendizaje en el Nivel Superior en Ciencias Exactas y Naturales (La Plata, 29 y 30 de agosto de 2017)
Origin: Facultad de Ciencias Exactas
ISSN: 2683-6947
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: simulación ; video ; procedimientos ; selección ; implementación
Subjects: Educación ; Ciencias Exactas

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Created: 7 de junio de 2019
Available since: 7 de junio de 2019
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  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/76049

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