Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Un espacio para enseñar: la potencia pedagógica del Atlas Mnemosyne

2015
 
Tipo de documento: Tesis de grado

Resumen

La presente investigación se centra en definir y presentar la potencia pedagógica del Proyecto Atlas Mnemosyne que Aby Warburg desarrolló entre 1926-1929. El proyecto fue retomado desde diversas perspectivas como forma operativa y metodológica para estudiar producciones artísticas de muy diversa índole. Por otro lado la potencia pedagógica presentada aquí sólo ha sido advertida anteriormente y nunca presentada como una estrategia educativa específica para la enseñanza Universitaria de la Historia del Arte.

Información de la Tesis

Co-director: Sánchez, Daniel
Fecha de exposición: 2015
Fecha de publicación: 2015
Grado alcanzado: Licenciado en Historia de las Artes Visuales
Institución otorgante: Universidad Nacional de La Plata (UNLP)

Información general

Idioma del documento: Español
Institución de origen: Facultad de Bellas Artes (FBA)

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (1.037Mb) - PDF
 
Creado el: 22 de agosto de 2019
Disponible en SEDICI desde: 22 de agosto de 2019
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/79589

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0)