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Estrategias para evaluar el desempeño docente en la FOLP

Tipo de documento: Resumen

Resumen

Introducción: Este trabajo presenta los resultados de la aplicación del Cuestionario de Opinión del Estudiante sobre la Docencia en materias del área básica y del área profesional impartidas durante el ciclo 2007-2008, en la Facultad de Odontología de la UNLP. Objetivos: Mostrar la utilidad del empleo de cuestionarios para evaluar el desempeño docente mediante la opinión de los estudiantes en diversos aspectos de la evaluación institucional.

Información general

Fecha de exposición: 2011
Fecha de publicación: 2011
Idioma del documento: Español
Evento: III Congreso Nacional de Anatomistas, II Congreso Internacional de Educación e Investigación en Ciencias Morfológicas y I Jornada Internacional Interdisciplinaria de Morfología y Patología Estructural y Molecular (Córdoba, 15 al 17 de septiembre de 2011)
Institución de origen: Facultad de Odontología (FOLP)
ISBN: 978-987-27333100
Palabras claves: Estrategia ; Evaluación ; Desempeño docente ; FOLP
Materias: Odontología

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Creado el: 30 de agosto de 2019
Disponible en SEDICI desde: 30 de agosto de 2019
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