Construir conocimiento socialmente útil desde el espacio de cátedra

Abstract

El trabajo que aquí se presenta plantea la generación de conocimiento útil para la práctica de CEDICA desde la co-construcción en el espacio de la asignatura “Laboratorio de Software” de las carreras Licenciatura en Informática y Licenciatura en Sistemas de la Facultad de Informática de la UNLP. Desde el año 2012, cuando se inicia el vínculo entre el LINTI y CEDICA, se comienza a trabajar en intervenciones cuyo foco es la construcción de conocimiento propio, localizado y pertinente, aplicado a una población específica, como son las personas que concurren a CEDICA, utilizando los recursos y las capacidades de los/as docentes y estudiantes de la Facultad de Informática. Este conocimiento producido tiene por objetivo aportar y contribuir a la mejora de la calidad de vida de dicha población, en tanto interviene de manera directa en la comunidad a la que apunta. El trabajo articulado entre docentes de “Laboratorio de Software” y el equipo de trabajo de CEDICA, interpela la práctica docente, prioriza la colaboración educativa, el desarrollo de múltiples iniciativas y ubica al estudiante como creador de artefactos tecnológicos socialmente relevantes.