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Autonomía en el aprendizaje de los alumnos en la Facultad de Odontología UNLP

Pertenece al libro: IV Congreso Nacional de Anatomistas. Libro de resúmenes
Tipo de documento: Resumen

Resumen

La educación es un proceso estratégico que implica un cambio en la enseñanza: de la simple transimisión de información al diseño de ambientes de aprendizaje que permitan la participación activa de los alumnos para contribuir objetivos, enfrentar todo tipos de de problemas, desarrollar habilidades específicas. Así el docente puede estimular la autoevaluación, fomentando en los estudiantes la contrucción y desarrollo de su propio conocimiento. Este trabajo pretende indagar aquellos contenidos conceptuales y procedimentales, apropiados para desarrollar hábitos de aprendizaje autónomo.

Información general

Fecha de exposición: 7 de septiembre de 2013
Fecha de publicación: 2013
Idioma del documento: Español
Evento: IV Congreso Nacional de Anatomistas, III Congreso Internacional de Educación e Investigación en Ciencias Morfológicas y I Jornada Nacional e Internacional de Morfología para Estudiantes de Ciencias de la Salud (Córdoba, 5 al 7 de septiembre de 2013)
Institución de origen: Facultad de Odontología
Palabras claves: Aprendizaje ; Educación
Materias: Odontología

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Creado el: 21 de octubre de 2019
Disponible en SEDICI desde: 21 de octubre de 2019
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