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Centennials: ¿buceadores o surfistas de información?

Document type: Articulo

Abstract

En el trabajo reflexionamos sobre los desafíos del saber y las fuentes de información que circulan en gran cantidad y velocidad por la web. Los datos que se comparten son el resultado de un relevamiento sobre las prácticas de búsqueda de información que llevan adelante estudiantes del nivel secundario del ciclo superior. Nos proponemos evidenciar la relevancia de incluir en las currículas escolares aprendizajes sobre herramientas de búsqueda en línea y la construcción de unaciudadanía digital activa en un contexto marcado por la posverdad y las fake news.

General information

Issue date: 2019
Document language: Spanish
Journal: Actas de Periodismo y Comunicación Social; vol. 5, no. 2
Event: IV Congreso de Jóvenes, Medios e Industrias Culturales (JUMIC) (La Plata, 21 al 23 de octubre de 2019)
Origin: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
ISSN: 2469-0910
xmlui.dri2xhtml.METS-1.0.item-dc-subject: Alfabetización Informacional ; Fake news ; Posverdad ; Tecnologías
Subjects: Comunicación

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Created: 12 de mayo de 2020
Available since: 12 de mayo de 2020
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