Subir material

Suba sus trabajos a SEDICI, para mejorar notoriamente su visibilidad e impacto

 

Algunas reflexiones pedagógicas acerca de la formación

2020
 
Tipo de documento: Clase

Resumen

La formación puede ser comprendida como proceso dialéctico, subjetivo–histórico (Zemelman, Lizárraga Bernal); o individual-competitivo (Drucker); o reconfigurante de la experiencia de sí (Larrosa; Ferry); o anamnético (Mélich y Bárcena). Referenciaremos aspectos centrales de algunos de estos, considerando que aportan a los sentidos que sobre la necesaria refundación del vínculo pedagógico venimos sosteniendo desde un enfoque propositivo en pedagogía.

Notas

Material producido por y para la Cátedra I. Pedagogía/Teoría de la Educación (FPyCS-UNLP).

Información general

Fecha de publicación: 2020
Idioma del documento: Español
Institución de origen: Facultad de Periodismo y Comunicación Social
Contexto de uso: grado
Palabras claves: Pedagogía ; Educación
Materias: Comunicación Social

Descargar archivos

Thumbnail
Documento completo
Descargar archivo (705.4Kb) - PDF
 
Creado el: 30 de junio de 2020
Disponible en SEDICI desde: 30 de junio de 2020
Por favor, utilice uno de estos identificadores(URI) para citar o enlazar este ítem:
  • http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/99575

    • Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

    Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) Excepto donde se diga explícitamente, este item se publica bajo la siguiente licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0)