El problema que implica para los jóvenes el proceso de inserción al mercado laboral exige un análisis amplio que incluya no solo las características estructurales del mercado laboral y los condicionantes sociales, económicos y educacionales de los jóvenes, sino también una dimensión subjetiva que rescate la valorización que realizan del trabajo, que se supone que esta presente en el momento en que se proyecta en la búsqueda de trabajo y que pueden de algún modo condicionar de igual manera su inclusión laboral. Además vinculado a esto se intentará ver que papel le atribuyen a la Educación como medio facilitador o no de la inserción al mundo del trabajo.