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El Taller de Enseñanza de Física de la UNLP como innovación: diseño, desarrollo y evaluación

Subtítulo: Tesis de Doctorado
2009
 
Tipo de documento: Contribucion a revista

Resumen

La tesis presenta una descripción curricular sistemática y un análisis detallado de un curso universitario de física básica. Desde 1986 hasta la fecha de presentación de la Tesis, los estudiantes de Biología y de Geología de la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) podían elegir cursar Física General según una modalidad convencional o según una modalidad Taller, llamada el Taller de Enseñanza de Física (TEF).

Notas

Resumen de Tesis de Doctorado Autor: Diego Petrucci Directores: Francisco Javier Perales Palacios y María Celia Dibar Lugar: Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales.Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Granada. España Programa: Didáctica de las Ciencias Experimentales Fecha de defensa: 14 de septiembre de 2009

Información general

Fecha de publicación: 2009
Idioma del documento: Español
Revista: Revista de Enseñanza de la Física; vol. 22, no. 2
Institución de origen: Facultad de Ciencias Exactas
ISSN: 2250-6101
Páginas: 67-68

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Creado el: 29 de octubre de 2020
Disponible en SEDICI desde: 29 de octubre de 2020
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