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Detección temprana de estudiantes en condiciones de vulnerabilidad académica

Pertenece al libro: 6ª Jornada de Investigación en Ciencias Económicas
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En el mundo en general y en Argentina en particular, el ingreso a la Universidad Pública es un tema presente en la agenda de los principales estudios sobre educación y en los más importantes discursos políticos y mediáticos. A pesar de los esfuerzos que realizan las Instituciones de Educación Superior los índices de deserción estudiantil continúan siendo elevados, principalmente durante los primeros meses del trayecto universitario. Detectar rápidamente aquellos grupos de estudiantes en situación de vulnerabilidad académica resulta esencial para poder ofrecerles programas y estrategias específicas a sus necesidades.

Información general

Fecha de exposición: 10 de noviembre de 2021
Fecha de publicación: 2023
Idioma del documento: Español
Evento: VI Jornada de Investigación en Ciencias Económicas (La Plata, modalidad virtual, 10 de noviembre de 2021)
Institución de origen: Facultad de Ciencias Económicas
ISSN: 2545-806X

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Creado el: 26 de febrero de 2024
Disponible en SEDICI desde: 26 de febrero de 2024
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