Construcciones en la enseñanza universitaria de la psicología

Abstract

Este trabajo explora algunas condiciones de los procesos de enseñanzaaprendizaje en la universidad, en particular en la experiencia de la asignatura Psicología I, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata durante el año 2008. El interés de esta exploración se apoya en la necesidad de mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes a partir de las observaciones realizadas por los docentes de la Cátedra de Psicología I durante el año 2007 y hasta mediado el año 2008, que mostraban una distancia entre la expectativa de los docentes y los logros de los alumnos.