Este texto aborda las prácticas de una docente y sus alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Plástica en un 3º año de la escolaridad básica de una escuela periférica de La Plata. He realizado trabajo de campo en esta escuela como parte del relevamiento para un proyecto de investigación avalado por la UNLP y denominado “Educación artística: paradigmas y saberes en el aula”.
(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)
Notas
Mesa: Prácticas artísticas y proyectuales: propuestas pedagógicas
Información general
Fecha de exposición:abril 2010
Fecha de publicación:2010
Idioma del documento:Español
Evento:II Congreso Iberoamericano de Investigación Artística y Proyectual y V Jornada de Investigación en Disciplinas Artísticas y Proyectuales (La Plata, 2010)