Cultura, educación y salud: aportes a pensar la intervención profesional

Abstract

La siguiente ponencia tiene por finalidad pensar la intervención profesional teniendo en cuenta a la educación como herramienta disciplinar. En este sentido, consideramos importante señalar que la Educación es entendida aquí, como una acción intencional de un sujeto que se propone producir en otros algunos aprendizajes. Que de acuerdo a cuál fuera su perspectiva teórico-política dependerá si esa intervención se orientará a modificar o ratificar el orden social establecido.

<i>(Párrafo extraído del texto a modo de resumen)</i>