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Intervenciones en educación especial

Subtítulo: Un lugar para los psicólogos: estar presente, intervenir, investigar
Autor: Casal, Vanesa
2011
 
Tipo de documento: Resumen

Resumen

En este espacio particular al interior de la mesa temática se presentará el estado actual de la oferta educativa en el Área de Educación en la Ciudad de Buenos Aires y el lugar que actualmente se ha configurado para la participación de los psicólogos en dicha área. Cabe aclarar que nos hallamos frente a un cambio de paradigma que supone comprender a la Educación Especial como modalidad educativa que atiende las trayectorias escolares de los niños y jóvenes con discapacidad o alguna restricción, que les impide aprender y participar sin andamiajes efectivos y planificados.

Notas

Eje temático: Prácticas emergentes de psicólogos en diferentes escenarios de la profesión -educación, justicia, salud- y herramientas para resolver problemas

Información general

Fecha de exposición: noviembre 2011
Fecha de publicación: 15 de noviembre de 2011
Idioma del documento: Español
Evento: III Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología (La Plata, 2011)
Institución de origen: Facultad de Psicología
ISBN: 978-950-34-0707-3

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Creado el: 9 de abril de 2015
Disponible en SEDICI desde: 9 de abril de 2015
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