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Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB

Subtítulo: El impacto de los años de escolaridad
2009
 
Tipo de documento: Resumen

Resumen

El objetivo de este trabajo es presentar las características principales de un proyecto de investigación actualmente en curso, denominado “Perfiles de lectura y escritura en niños de EPB y ESB. El impacto de los años de escolaridad”, aprobado para su implementación por el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET) y por la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata. Asimismo, se describen, sucintamente, los principales resultados obtenidos hasta el momento.

Notas

Simposio autoconvocado: Aprendizaje del lenguaje escrito y su investigación.

Información general

Fecha de exposición: 2009
Fecha de publicación: 2009
Idioma del documento: Español
Evento: II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009)
Institución de origen: Facultad de Psicología
Palabras claves: aprendizaje ; escritura ; lectura ; enseñanza
Materias: Psicología

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Creado el: 17 de septiembre de 2015
Disponible en SEDICI desde: 17 de septiembre de 2015
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