El objetivo principal de la presente investigación es analizar las características principales de la bibliografía de los cursos de primer año de la carrera de psicología en la Universidad Nacional de San Luis, incluyendo variables como tipo de texto, actualización, procedencia y, en segundo lugar, establecer la relación entre la cantidad de páginas de lecturas requeridas y la cantidad de páginas de lecturas opcionales, tal y como aparecen en los programas de los cinco cursos del primer año de dicha carrera.