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La tutoría y la inclusión en la universidad: significados e impactos en contextos situados y desde una perspectiva comparada y sociocultural

2013
 
Tipo de documento: Resumen

Resumen

En este trabajo, se presentan resultados preliminares de una tesis de doctorado en desarrollo, en el marco de investigaciones sobre tutoría universitaria que se desarrollan en la Facultad de Psicología de la UBA. En la misma, se abordan los impactos de las políticas de tutoría en universidades de Argentina y México, desde una perspectiva comparada y sociocultural.

Notas

Eje: Psicología y Educación Publicado en: Memorias del IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología: conocimiento y práctica profesional: perspectivas y problemáticas actuales - Tomo II

Información general

Fecha de exposición: noviembre 2013
Fecha de publicación: 2013
Idioma del documento: Español
Evento: IV Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, Argentina, 2013)
Institución de origen: Facultad de Psicología
ISBN: 978-950-34-1027-1
Páginas: 374-376
Palabras claves: universidad ; enfoques socioculturales ; Tutoria
Materias: Psicología

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Creado el: 8 de octubre de 2015
Disponible en SEDICI desde: 8 de octubre de 2015
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