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Prácticas de aproximación sensible al sitio

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

La presente ponencia se inscribe en la experiencia curricular desarrollada en el nivel 6 del Taller Vertical de Arquitectura n°12 (TVA 12) como práctica de reconocimiento sensible al sitio propuesto como localización del trabajo práctico anual. Nos propusimos colaborar en la construcción del puente pedagógico entre lo que ya se conoce y lo que se necesita conocer y tomamos a la “deriva” como técnica de (re)conocimiento, (re)descubrimiento de la localización propuesta –la Playa Ferroviaria de la Estación Tolosa, como técnica de paseo ininterrumpido a través de ambientes diversos.

Notas

Eje 1: La enseñanza universitaria en el contexto actual: transformaciones y propuestas. Experiencias y propuestas de formación en prácticas pre profesionales en la Universidad.

Información general

Fecha de exposición: abril 2016
Fecha de publicación: 2016
Idioma del documento: Español
Evento: I Jornadas sobre las Prácticas Docentes en la Universidad Pública. Transformaciones actuales y desafíos para los procesos de formación (La Plata, 2016)
Institución de origen: Secretaría de Asuntos Académicos
ISBN: 978-950-34-1488-0
Páginas: 500-511
Palabras claves: deriva ; Guy Debord
Materias: Educación ; Arquitectura

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Creado el: 16 de agosto de 2017
Disponible en SEDICI desde: 16 de agosto de 2017
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