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Espacios de lectura para ampliar el mundo

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Experiencias con literatura infantil en ámbitos de educación de adultos nos llevaron a pensar cómo circulan estos textos. ¿Qué potencia, qué posibilita la LI en estos espacios? Su lectura con adultos genera algo tan potente como con los niños. Abre camino a recorridos lectores, invita a conocer el mundo, dispara el trabajo sobre temáticas clave de las clases de lengua y literatura, invita a otros modos de leer. A raíz de estas experiencias y primeras aproximaciones a este campo, creemos que es necesario repensar nuestros objetivos de lectura y nuestras prácticas con adultos para poder abrirnos a un abanico más amplio de lo “literario”.

Información general

Fecha de exposición: octubre 2016
Fecha de publicación: 2016
Idioma del documento: Español
Evento: II Jornadas de Literatura para Niños y su Enseñanza (Ensenada, 2016)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2525-1481
Palabras claves: Literatura Infanto-Juvenil ; escuela ; Adulto
Materias: Letras

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Creado el: 5 de septiembre de 2017
Disponible en SEDICI desde: 5 de septiembre de 2017
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