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Alumnos escritores en la web: tensiones en los márgenes de las instituciones literaria y escolar

Autor: Labeur, Paula
2015
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

Este trabajo se propone recorrer algunas de las escrituras escolares en la web para analizar las modificaciones que el soporte opera en esos textos y sus modos de producción en la situación novedosa de lectores y escritores formándose en las mismas situaciones que constituyen los contextos de la cultura escrita al tiempo que participan, desde la institución escolar, de las modificaciones de la institución literaria.

Notas

Simposio: Maneras de leer: humanidades digitales y nuevos horizontes de la crítica.

Información general

Fecha de exposición: junio 2015
Fecha de publicación: 2015
Idioma del documento: Español
Evento: IX Congreso Internacional Orbis Tertius de Teoría y Crítica Literaria (Ensenada, 2015)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-5741
Palabras claves: escritura ; lectura ; nuevos soportes ; literatura
Materias: Letras

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Creado el: 19 de octubre de 2017
Disponible en SEDICI desde: 19 de octubre de 2017
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