En este trabajo presentamos una reflexión sobre la experiencia que venimos transitando como extensionistas e investigadoras, junto a la comunidad Ava-Guaraní Iwi Ememb´y (Hijos de la Tierra), especialmente con una joven referente de la juventud, Melisa Segundo, coautora en esta ocasión. Las tres hemos conversado sobre su paso por el sistema educativo compartiendo logros, interrogantes, dificultades y obstáculos, que fueron surgiendo de la experiencia de campo en torno a la relación establecida en el proceso de producción de conocimiento.