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Arte y matemática, escenarios multi e inter disciplinarios en el aula de la escuela secundaria

Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En este trabajo presentamos actividades desarrolladas en la escuela secundaria en las clases de Formación Visual y Matemática. Las mismas se desarrollaron en un grupo de estudiantes de 3º año del ciclo básico de la escuela de pregrado Liceo “Víctor Mercante” de la Universidad Nacional de La Plata. El propósito de las mismas consistió en articular saberes relacionados desde los enfoques de dos campos de conocimiento: las artes visuales y la matemática. Aquí relataremos la propuesta que llevamos a los estudiantes, los objetivos planteados y algunos resultados observados.

Notas

Eje 11: Las corrientes pedagógicas y sus correlatos en la educación artística.

Información general

Fecha de exposición: octubre 2017
Fecha de publicación: 2017
Idioma del documento: Español
Evento: I Congreso Internacional de Enseñanza y Producción de las Artes en América Latina - CIEPAAL (La Plata, octubre 2017).
Institución de origen: Facultad de Bellas Artes
ISBN: 978-950-34-1538-2

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Creado el: 12 de abril de 2018
Disponible en SEDICI desde: 12 de abril de 2018
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