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¿Por qué se humillan los estudiantes? Las motivaciones que dan lugar a estas modalidades de relación desde la perspectiva de alumnos de educación secundaria

2016
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

El trabajo presenta resultados de una investigación que analizó las relaciones de humillación entre estudiantes en la escuela secundaria desde la perspectiva de los alumnos con el objetivo de contribuir, a partir de datos empíricos, a la elaboración de conocimiento interpretativo sobre la violencia en la escuela.

Notas

Mesa 40: Sociología de la experiencia escolar. Formatos, vínculos y procesos de desigualdad en la escuela secundaria

Información general

Fecha de exposición: diciembre 2016
Fecha de publicación: diciembre 2016
Idioma del documento: Español
Evento: IX Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de La Plata (Ensenada, 2016)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8465
Palabras claves: escuela secundaria ; violencia
Materias: Sociología
 
Creado el: 19 de junio de 2019
Disponible en SEDICI desde: 19 de junio de 2019
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