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Escuelas medias y sectores populares

Subtítulo: Análisis de casos de inclusión de los jóvenes en la escuela
2008
 
Tipo de documento: Objeto de conferencia

Resumen

En la Argentina actual, los retos para la democratización de la educación son numerosos. Uno de ellos refiere al problema del acceso y permanencia en la escuela secundaria. Este trabajo presenta un estudio de caso sobre dos escuelas medias de la Ciudad de Buenos Aires. El objetivo del trabajo es ofrecer una reflexión acerca de los cambios que debieran ocurrir en la escuela media para que el ingreso de nuevos sectores sociales a dicha institución sea exitoso.

Notas

Jornadas realizadas junto con el I Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales.

Información general

Fecha de exposición: diciembre 2008
Fecha de publicación: 2008
Idioma del documento: Español
Evento: V Jornadas de Sociología de la UNLP (La Plata, 10 al 12 de diciembre de 2008)
Institución de origen: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
ISSN: 2250-8465

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Creado el: 18 de junio de 2020
Disponible en SEDICI desde: 18 de junio de 2020
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